martes, 24 de septiembre de 2019

27/9 Día Nacional de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes



Cada 27 de septiembre se celebra en Argentina el Día Nacional de los Derechos de Niños y Adolescentes, en conmemoración de la sanción de la Ley Nº 23.849 que aprobó en el derecho interno la Convención sobre los  Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes sentó las bases del sistema de protección integral de derechos de la niñez y la adolescencia en nuestro país.

La incorporación de la Convención a nuestro sistema enfatizó el reconocimiento de los niños como sujetos plenos de derechos y garantías, mediante la consolidación de sus cuatro principios generales: el derecho a ser oído, a la no discriminación, a la vida y el desarrollo, y la consideración primordial del interés superior del niño. Asimismo, jerarquizó una serie de derechos fundamentales como el de la educación, la salud, la identidad y la participación (entre otros), que son complementarios e importantísimos para su desarrollo.


Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño.

* A gozar de una familia, alimentos y un hogar donde puedan encontrar las respuestas a todas sus necesidades.
* Acceder a los sistemas de salud que les ayuden a crecer sanos.
* Acceder a las escuelas que les permitan estudiar y desarrollar sus potencialidades.
* Que los escuchen.
* A jugar
* Dormirse con un cuento.
* Ser libres y soñar
* Equivocarse y reconocer los errores.
* Vivir con dignidad
* Un planeta limpio
* Un futuro de paz
No debemos olvidarnos de defender sus derechos y recordar sus obligaciones
.






Para reflexionar con Zamba:

Pensá y conversá con amigos, amigas o adultos: ¿cuáles son esos derechos? ¿Jugar está incluido? ¿Te parece que siempre se respetan los derechos de todos los niños y niñas? 

Mirá el capítulo «Zamba pregunta: ¿Qué son los derechos del niño?» para saber más sobre este tema.

Zamba pregunta: ¿Qué son los derechos de los niños? - Canal Pakapaka

En el capítulo, se nombran varios derechos de los niños, niñas y adolescentes, ¿cuáles recordás? Una ayuda, tienen que ver con estas palabras: vacunas, escuela, patio, cantar, dibujar o escribir, límites, igualdad y familia. Escribí una lista de esos derechos para que después te resulte más fácil recordarlos.

Uno de los derechos que mencionan los personajes es el derecho que tienen los niños, niñas y adolescentes a un nivel de vida adecuado. Para comprender qué quiere decir «nivel de vida adecuado», mirá estas imágenes del video y escribí un título para cada una que empiece así: «Derecho a...». 
captura de pantalla del video Zamba pregunta ¿Qué son los derechos del niño? se ve al niño que lo sabe todo en ropa interior, comiendo, vestido y con una casa.
¿Qué son los derechos del niño? se ve al niño que lo sabe todo en ropa interior, comiendo, vestido y con una casa.
     
Zamba se sorprende de que exista el derecho a jugar. El Niño que lo sabe todo le explica que «hay niños que no pueden jugar porque tienen que trabajar», y que eso no está bien porque «los adultos y los gobiernos tienen la responsabilidad de cuidarnos para que podamos crecer felices».
 Conversá con adultos de tu familia o de tu escuela sobre estas preguntas: ¿todos los chicos juegan? En la calle y otros lugares públicos, ¿ven chicos y chicas de tu edad o un poco más grandes en situaciones donde no se respete el derecho a jugar?

Dibujá una situación en la que no se respetan los derechos del niño. Agregale un título y escribí una descripción contando de qué se trata el dibujo y qué derecho no se respeta.

-Estos son tus 10 derechos, conócelos y compártelos con tus amigos


-Para trabajar cada uno de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, puedes leer ACÁ

-Fotocopiable:

lunes, 23 de septiembre de 2019

Trabajamos con los árboles

El Calendario Escolar propuso durante el mes de agosto abordar el Mes del Árbol (Ley Prov N° 11093), desde el 15-8 al 15-9 , con el objetivo de rescatar la importancia de los árboles para la preservación del medio ambiente.



En cada grado se abordaron diferentes contenidos vinculados al tema, como el Día Nacional del Árbol, en la biblioteca se trabajó con LEYENDAS , también se investigó sobre variedad de especies del país y el árbol de la escuela "El Jacarandá"...les compartimos algunos de los trabajos realizados:



  





Luciana y Sharon de 2° grado nos cuentan árboles.
Las alumnas quisieron cantarlo para que sea "más lindo"



 Trabajo realizado en la Biblioteca "Islas Malvinas" de la Escuela Primaria N 1 "Mariano Moreno" 





sábado, 21 de septiembre de 2019

21/9 Día Internacional de la Paz

Día Internacional de la Paz
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La Asamblea General de las Naciones Unidas impulsó un día para la reflexión en coincidencia con la inauguración de su período de sesiones. Fue el año 2001 cuando la Asamblea General de la ONU declaró que el 21 de septiembre sería una fecha orientada para celebrar y observar la paz, en la convicción de la necesidad de educar en la cultura de la paz, de fortalecer los ideales de paz en cada pueblo del mundo.
La carta de la ONU hace un llamamiento -a practicar la tolerancia y a convivir en paz-, además de -unir fuerzas para mantener la paz y seguridad internacionales.


¿Qué es la paz? 
Es la pregunta más difícil de responder.
La paz es eso que percibimos cuando nos encontramos bien.
Cuando todo está tranquilo y sentimos que nos quieren, que nos protegen… 
La paz es esa sensación tan rara pero tan agradable que tenemos cuando estamos bien con nuestros amigos y amigas, con nuestra familia, en la escuela… 
A la paz la echamos mucho de menos cuando no está, cuando hay guerra, tenemos miedo de que ocurra algo o tememos a alguien.

Premios Nobel de la Paz a argentinos.
La categoría del Premio Nobel de la Paz es, sin duda, una de las más carismáticas y puede que el buque insignia de los Premios Nobel.

En 1980 recibió el Premio Nobel de la Paz por su compromiso con la defensa de la Democracia y los Derechos Humanos por medios no-violentos frente a las dictaduras militares en América Latina.

En 1936, cuando tenía 58 años, obtuvo el Premio Nobel de la Paz por su labor en pro de la paz en general, pero en particular por haber inspirado el Pacto antibélico Saavedra Lamas, que fue firmado por 21 naciones y que se convirtió en un instrumento jurídico internacional. Además, del papel brillante como mediador para finalizar la guerra del Chaco que enfrentó a Paraguay y Bolivia, fue Saavedra Lamas quien convocó a la Conferencia de Paz de Buenos Aires para detener el conflicto.


Símbolos de la paz
Conocer y reflexionar sobre los símbolos que representan la paz, con que se vinculan y cuando se utilizan. Además se puede reflexionar sobre en que momentos usarían estos símbolos.

1.    Paloma de la paz

La paloma de la paz es un símbolo muy antiguo. Después de la Segunda Guerra Mundial la paloma de la paz volvió a ser una imagen muy reconocida, debido a unos dibujos que realizó Picasso. Tradicionalmente la paloma de la paz porta una rama de olivo en el pico y es de color blanco , pero te invitamos a pintar con tu clase palomas de todos los colores ¡Las palomas de otros colores también quieren ser palomas de la paz!
Paloma de la paz por Picasso

2.    Rama de olivo
 
La rama de olivo es otro símbolo de paz que la humanidad utiliza desde hace mucho tiempo.  Era uno de los atributos de la diosa griega de la paz, Irene, y simbolizaba la abundancia y la victoria sobre los malos espíritus. En las antiguas Grecia y Roma, se intercambiaban ramas de olivo como oferta de paz tras una batalla.

3.    Logo de la paz

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Creado en 1958 por Gerald Holtom, un diseñador gráfico inglés, para una campaña en apoyo del desarme nuclear, este símbolo se hizo mundialmente conocido en los años 60 a través del movimiento hippie. Las líneas dentro del círculo representan las letras D y N (desarme nuclear) en el alfabeto semáforo, que es el que se utiliza los brazos y banderas para enviar mensajes visuales a larga distancia.

4.    Señal de la "V" con la mano
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Este gesto, con la mano girada hacia fuera,  tiene diferentes significados pero se popularizó como signo de paz durante los movimientos pacifistas posteriores a la II Guerra Mundial y, especialmente, en la década de 1960, durante la Guerra de Vietnam. Si se realiza con la mano girada hacia dentro, es un insulto grave en algunos países anglosajones.

5.    Arco iris de la paz
El arco iris es un símbolo muy difundido de la paz. En 1961, el activista italiano Aldo Capitini usó una bandera del arco iris para una marcha por la paz y el símbolo se popularizó. Actualmente, la bandera de la paz tiene los siete colores del arco iris del revés (violeta arriba y rojo abajo)

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6.  Manos blancas
Manos blancas
 Las manos pintadas de planco y extendidas mostrando la palma son un gesto de paz y de rechazo a la violencia, en particular al terrorismo. El simbolismo es doble: el que estén pintadas de blanco refleja la oposición a las manos manchadas de sangre, que reflejan violencia; el que estén abiertas y extendidas al frente es un gesto de autoafirmación, de conciliación y que comunica que la persona no oculta nada, al contrario que un puño, que puede pegar y esconder.

7. Bandera Blanca
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La bandera blanca es un símbolo internacional usado normalmente en periodo bélico o de conflicto, que posee varios significados: rendición, solicitud de parlamentar con el enemigo, alto el fuego o cese de las hostilidades; en relación al logro de la paz.

Una manera de abordar el concepto de Paz y cómo lograrla, se pueden trabajar los valores. Les compartimos una pequeña selección de cortos que los abordan para poder analizar y reflexionar en conjunto.





Jose Luis Perales - Una Canción Para La Paz


Decoramos nuestra clase coloreando por la paz
Puedes descargar e imprimir diferentes motivos con la palabra PAZ para colorear y decorar el salón

imagen-paz-colorear-2015
Descarga los 10 motivos diferentes: ACÁ


Descarga los 10 motivos diferentes: ACÁ

Para realizar una guirnalda




Fuentes:
Orientación Andujar   ONU   UNICEF  Wikipedia

miércoles, 11 de septiembre de 2019

11 /9 Feliz día Maestros y Maestras






Desde la EP1 queremos desearle un muy feliz día a los maestros y maestras en este día tan especial.

Un día en el que reafirmamos nuestra vocación y nos sentimos profundamente orgullosos de nuestra profesión.

Un día en el que reflexionamos sobre qué abarca nuestra tarea diaria, y sabemos que es mucho más que enseñar a leer y escribir. Es contener, guiar, motivar, aconsejar, cuidar, asistir... es abrazar hoy mientras se transita mirando hacia el futuro.

Un día en el que analizamos el esfuerzo y el compromiso cotidiano que tenemos con la Escuela Pública, porque sabemos que es el espacio donde se desarrolla el futuro de nuestros niños y niñas, el futuro de nuestra sociedad.

Un día en el que nos detenemos a renovar el compromiso por nuestros alumnos y alumnas, porque creemos en la educación, creemos en que es la forma de cambiar las cosas, pero sobre todo, creemos que somos el engranaje indispensable para que ese cambio ocurra.

Feliz día a todos los y las maestras que ponen toda su energía, creatividad y sueños; que resisten, contienen y abrazan con la palabra y el corazón esta valiosa profesión.



sábado, 7 de septiembre de 2019

Nuestra Escuela cumple hoy 114 años

Nuestra Escuela cumple hoy 114 años



    Con gran orgullo y satisfacción celebramos otro aniversario de nuestra Escuela, una institución que ha acompañado la historia de nuestra ciudad educando a sus pequeños desde hace 114 años.

    Al mirar el camino recorrido en este tiempo, vemos que en cada rincón hay  un recuerdo, el cariño, trabajo y compromiso de todos los que formaron y forman en la actualidad parte de esta comunidad educativa. Cada docente, auxiliar y cada uno de los alumnos y alumnas que pasaron por aquí dejaron huella, a todos nuestros saludos y reconocimiento

    Un aniversario más nos brinda la oportunidad de celebrar, y renovar nuestro compromiso y responsabilidades, adaptándonos a los desafíos actuales, a jornadas de labores intensas, nuevos caminos por recorrer, valores y actitudes para hacer propios, afianzar vínculos afectivos que influyen en nuestra vida y en la de otros. Con la premisa de  educar,brindando nuevas perspectivas pedagógicas y tecnológicas, transmitiendo valores, trabajando por la inclusión y el respeto a la diversidad, construyendo espacios de debate, encuentro y consenso.

    Hoy renovamos nuestra fuerza y energía por un futuro mejor para las próximas generaciones.

Feliz cumple querida E.P. 1
Conocé la historia de nuestra escuela AQUÍ

miércoles, 4 de septiembre de 2019

Septiembre Mes De La Educación

Septiembre Mes De La Educación

"La Educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo" Paulo Freire


Durante este mes, homenajeamos a quienes con su amor, compromiso y trabajo apuestan cada día por la Escuela Pública contribuyendo a la formación de los niños y niñas, futuro de nuestra sociedad.

4 de Septiembre Día de lxs Secretarixs escolarxs
Si bien no existen datos fehacientes sobre el origen de esta fecha, lo cierto es que los derechos y reconocimientos por el trabajo administrativo de las secretarias —y también los secretarios— fueron reconocidos en Argentina en concordancia con el reconocimiento que la Asociación Nacional de las Secretarias de Estados Unidos hizo en 1942 a este oficio.
Esta fecha se celebra cada 4 de setiembre como homenaje y reconocimiento a las personas que están en estos puestos de trabajo. Su función resulta indispensable para cualquier institución que incluya tareas administrativas entre sus actividades.

11 de septiembre Día de lxs Maestrxs
En 1943 la Conferencia Interamericana de Educación (integrada por educadores de toda América) se reunió en Panamá y estableció este día como día del maestro.
Ninguna fecha es más oportuna para celebrar este día que la fecha del paso a la inmortalidad de Domingo Faustino Sarmiento importante intelectual, político, pedagogo y escritor, impulsando el sistema educativo a través de la ley 1420 de enseñanza libre gradual y gratuita.
13 de septiembre Día de lxs Bibliotecarixs
 El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario” por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero  en el año 1942   y fue instituido como “Día del Bibliotecario” a nivel nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto 17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la “Gaceta de Buenos Aires” del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.

17 de septiembre Día de lxs Profesorxs
En este día de recuerda al profesor José Manuel Estrada fallecido en esta fecha. Además de profesor fue historiador, orador, escritor, periodista.
19 de septiembre Día de lxs Preceptorxs
Los Preceptores/as son el motor de la Escuela y quienes mantienen una relación directa con la comunidad, ya que conocen las historias familiares y escolares de cada alumno y alumna.

21 de septiembre Día de lxs Estudiantes
Se conmemora el 21 de septiembre y, si bien coincide con el día de la primavera, la verdadera razón de la elección de esa fecha es que en ese día de 1888, llegaron a Buenos Aires los restos repatriados del prócer Domingo Faustino Sarmiento (15 de febrero de 1811 - 11 de septiembre de 1888), quien durante su presidencia fuera responsable de la construcción de más de 800 escuelas. 
Su origen se debe a la propuesta del por entonces estudiante y luego destacado arqueólogo Salvador Debenedetti en 1902, cuando era parte del centro de estudiantes de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, propuesta que fue aceptada para la facultad y luego extendida a todo el país.

28 de septiembre Día de lxs Directorxs de Escuela
Los Directores y Directoras son el personal docente de mayor jerarquía escalafonaria de la Institución y tienen enorme responsabilidad de conducirlas y representarlas, en el marco de la política educativa, las normativas vigentes y el Proyecto Institucional . Su accionar se enmarca en el Reglamento de Instituciones Educativas.






Mes del Árbol: Leyendas argentinas


Según el calendario escolar, desde el 15-8 AL 15-9 se establece el Mes del Árbol, con el propósito de rescatar la importancia de los árboles para la preservación del medio ambiente , enmarcado en el proyecto institucional sobre "Humedales de Berisso".

Desde la E.P. N° 1 y en conjunto con la Biblioteca Escolar, se organizó abordar el tema en torno a la lectura de Leyendas argentinas sobre árboles y en particular, sobre el Jacarandá, árbol emblema de nuestra institución.





LOS ÁRBOLES según las LEYENDAS ARGENTINAS
  • LA LEYENDA DEL CEIBO, FLOR NACIONAL
  • LA LEYENDA DEL JACARANDÁ
  • LA LEYENDA DEL OMBÚ
  • LA LEYENDA DEL ALGARROBO
  • LA LEYENDA DEL PEHUÉN O ARAUCARIA
  • LA LEYENDA DEL QUEBRACHO COLORADO



Descarga este archivo haciendo clic >AQUÍ<

►Actividades para realizar en el aula: 
Seleccionar el título para leer


Leer más haciendo clic AQUÍ sobre el Jacarandá, árbol de nuestra Escuela 

 


Canción del jacarandá
(María Elena Walsh - Palito Ortega)

Al este y al oeste
llueve y lloverá
una flor y otra flor celeste
del jacarandá.

La vieja está en la cueva
pero ya saldrá
para ver qué bonito nieva
del jacarandá.

Se ríen las ardillas,
ja jará jajá,
porque el viento le hace cosquillas
al jacarandá.

El cielo en la vereda
dibujado está
con espuma y papel de seda
del jacarandá.

El viento como un brujo
vino por acá:
con su cola barrió el dibujo
del jacarandá.

Si pasa por la escuela,
los chicos, quizá,
se pondrán una escarapela
del jacarandá.




Flor del Jacarandá



El ombú
Edición: Septiembre de 2019

Trabajos realizados por los alumnos y alumnas sobre el tema. LEER AQUÍ

lunes, 2 de septiembre de 2019

Proyecto "Mi Escuela" [Historia]


E.P. N° 1  “Mariano Moreno”
Proyecto “MI ESCUELA”
Conociendo su historia para establecer un lazo
 de pertenencia con la misma


Cada 7 de septiembre la Escuela Primaria N° 1 “Mariano Moreno” cumple aniversario de su creación desde 1905, conmemorar esta fecha tan especial posibilita conocer sus orígenes y rearmar su historia a través de los años con el objetivo de apropiarse de este espacio y sentirse parte de la identidad de la misma.
En la escuela los niños y niñas viven gran parte de sus primeras experiencias: aprenden, socializan, juegan, resuelven situaciones, crecen y obtienen  herramientas para poder desenvolverse en su vida.
Conocer la historia y características de este espacio que los contiene a diario, posibilita que  establezcan un lazo de pertenencia con la misma.
 Les compartimos el Proyecto para abordar la historia de nuestra escuela que puedes leerlo desde ACÁ o puedes descargar desde este LINK  
En el mismo compartimos:


·        FUNDAMENTACIÓN
·        OBJETIVOS
·        RESPONSABLES
·        TIEMPO
·        RECURSOS
·        CONTENIDOS GENERALES
·        INTERVENCIONES SUGERIDAS
·        ORIENTACIONES PARA EL DOCENTE
·        PRODUCTO

·        EVALUACIÓN


  • La Historia de nuestra escuela puedes conocerla ACÁ
  • Leyenda del Jacarandá - árbol de nuestra escuela: Recursos