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sábado, 30 de abril de 2022

17 Cortos para abordar los Valores


Estos cortometrajes para compartir en clases con nuestros niños y niñas, son una manera diferente que resulta entretenida para abordar temas importantes.
Esta selección  nos permite poder trabajar los valores y las emociones por medio de historias maravillosas que nos conmoverán y nos harán reflexionar.

1- “Trabajamos la inclusión”
"Cuerdas"
La amistad sin barreras ni prejuicios.
El amor incondicional. La igualdad y solidaridad.
La maravillosa inocencia y bondad de los niños.

2-  “Para trabajar el ayudar a los demás”
"Cadena de Favores Infinita"


3- "El Valor de la Amistad"
"Monsterbox. Amistad"



4- “El valor de la empatía”
La diferencia y el daño que puede causar a aquellos que la tienen y que a pesar de ello no la viven como tal o sí!
La importancia de darle valor a esa diferencia y encontrarle un lado positivo y particular.
La importancia de la integración social y de empatizar.

5- “Trabajamos la convivencia”



6- “Trabajamos los conflictos”
Conflicto, Negociación y Trabajo en equipo


7- "Trabajo en equipo"
Trabajando en Equipo siempre se obtendrán los mejores beneficios


8- “Para trabajar la colaboración”

"El puente" 
Historia animada sobre la importancia y utilidad de la colaboración


9- Bullying "Historia de un erizo"

Empatía y la amistad

10-Bullying "LOU"
Lou es un corto de Pixar, que aborda el tema del bullying, pero desde otra visión. Lou, un monstruo de «objetos perdidos» observa día a día el acoso escolar que sufren muchos niños en la hora del recreo. Un niño es el causante de todos los casos. Todos los patios se dedica a robar los objetos de otros niños. Pero un día el monstruo de los «objetos perdidos» le dará una lección. Le hará probar su propia medicina, pero solo para hacerle reflexionar y mostrarnos, que detrás de un niño acosador también hay una problemática. 
Incluye materiales didácticos realizados por "Una pizca de Educación":
Descargar ficha de actividades: -1° Ciclo-   -2° Ciclo-

11-Bullying  "No Juegues Conmigo"
2° ciclo

12- El Esfuerzo
"Tamara"
una niña sorda que quiere convertirse en bailarina
La pasión como motor de acción a pesar de las grandes dificultades.
La diversidad y la igualdad de oportunidades.
La empatía.

13- El valor de la empatía
"Llévame Contigo"


14- Trabajamos la aceptación
"El regalo"
Somos nosotros mismos los que discriminamos a los otros de características similares.
Si uno vive con normalidad su diferencia, transmite a los otros igualdad y energía positiva.
Todos necesitamos amigos, seamos como seamos.

15- El respeto a la creatividad
"Alike"


16- Superar los miedos
"Piper"

Muestra como solo nosotros podemos vencer nuestros propios miedos y que nuestra percepción no siempre se corresponde con la realidad.

17- Compañerismo
"Uno por uno"

Este corto refleja la importancia de la colaboración y el compañerismo. El corto comienza con un niño de un barrio con escasos recursos, se encuentra una pluma para colorear, y a partir de ahí , anima a sus amigos y amigas a colorear telas, y dar rienda suelta a la imaginación y la creatividad.

 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

lunes, 7 de junio de 2021

7 de Junio: DÍA DEL PERIODISTA/ FUNDACIÓN DE LA GAZETA DE BUENOS AYRES

-Reedición del 7/6/19


"Rara felicidad de los tiempos en que se puede sentir lo que se quiere y decir lo que se siente” rezaba el lema de La Gazeta de Buenos Ayres, el periódico editado por decreto de la Primera Junta, cuyo primer número apareció el jueves 7 de junio de 1810


El Día del Periodista fue establecido en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en recuerdo del primer medio de prensa con ideas patrióticas. El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la “Gazeta de Buenos Ayres”, primer periódico de la etapa independentista argentina. La Primera Junta indicó por decreto su fundación por ser necesario anunciar al público los actos oficiales y las noticias exteriores y locales.
Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli.
No había transcurrido un mes de la Revolución de Mayo, cuando el nuevo gobierno decidió contar con un órgano de prensa que difundiera no solamente las noticias, sino también las ideas con que el nuevo gobierno se disponía a conducir a la Nación: “Una exacta noticia de los procedimientos de la Junta, una continuada comunicación pública de las medidas que acuerde para consolidar la grande obra que se ha principiado, una sincera y franca manifestación de los estorbos que se oponen al fin de su instalación y de los medios que adopta para allanarlos, son un deber en el gobierno provisorio que ejerce”.

 "La Gazeta de Buenos Ayres, no solo fue el primer diario argentino
 sino que también inauguró la libertad de prensa en la América meridional".


En este día especial, queremos homenajear a uno de los periodistas más emblemáticos de la historia argentina: Rodolfo Walsh emblema del periodismo latinoamericano

Rodolfo Walsh fue escritor y periodista argentino, nacido en Río Negro en 1927, tuvo una militancia revolucionaria en la década del ‘70. Fue secuestrado y asesinado el 25 de marzo de 1977, un día después de haber escrito y publicado Carta Abierta a la Junta Militar donde denunciaba públicamente a la dictadura militar.
En aquel momento, Walsh había perdido a una de sus hijas y a centenares de amigos, asesinados o desaparecidos por la dictadura. A los 17 años comenzó a trabajar en la Editorial Hachette como traductor y como corrector de pruebas, y a los 20 publicó sus primeros trabajos como periodista.

martes, 25 de agosto de 2020

"LOS GUARDASECRETOS" - ESI


Durante la semana de la ESI, desde la Biblioteca seguimos trabajando con los secretos ¿sabías que hay secretos que se pueden contar? porque hay ciertos temas sobre los que es importante conversar con quien te sientas bien para contarle.

Lee o pedile a a alguien que te lea este cuento sobre los secretos que debemos guardar y cuáles debemos contar: “Los Guarda Secretos” de Graciela Rapún


Colección “Cuentos que cuidan” de UNICEF,

•También podés oír la narración en este video:

Trabajamos sobre  la diferencia entre los secretos “buenos”, que pueden ser guardados, y los “malos”, aquellos que pueden lastimarnos o hacernos sentir mal y la importancia de contarlos.

Después de leer el cuento en familia se puede conversar con las niñas y los niños a partir, por ejemplo, de alguna de estas preguntas:

  1. • ¿Creés que el jaguar guardará el secreto del regalo sorpresa? ¿Por qué?
  2. • ¿Vos guardarías ese secreto?
  3. • ¿Está bien que el carpincho guarde el secreto de la fiesta sorpresa para la abuela?
  4. • En el cuento hay un nene que está triste y que siente que nadie lo va a escuchar. ¿Te parece buena idea que comparta lo que le pasa con los guardasecretos? Si te pasara algo así, ¿lo compartirías con alguien?
  5. • ¿A vos te gusta tener secretos? ¿Con quién te gusta compartir un secreto?
  6. • Y si un amigo o amiga te cuenta un secreto, ¿vos qué harías? ¿guardarías ese secreto? y ¿si es un secreto muy triste o muy feo o que lastima?
  7. ¿Cuál te parece que es la mejor forma de solucionar esa situación?



•En familia y escriban una lista de secretos buenos, y una lista de secretos malos, esos que hacen daño y nos ponen tristes y conversen porqué no debemos guardarlos.
 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

lunes, 17 de agosto de 2020

Las máximas de San Martín a su hija Merceditas



El Padre de la Patria compartió algunas de sus enseñanzas
que le dejó a su hija. Sus máximas se convirtieron en legado

El general Don José de San Martín siempre deseó que su hija Merceditas fuese una buena persona. San Martín tenía y sentía una gran responsabilidad por la formación de su hija, por su crianza y sus estudios. Esto lo inspiró a escribir con un inmenso afecto, una serie de consejos que  tienen plena vigencia en la actualidad.

En estas máximas , se observa la prioridad que le da, "El Libertador", al amor y al respeto, a la verdad y la confianza, a la dulzura y solidaridad, al cuidado personal, al culto por la amistad, al distinguido comportamiento social, además de destacar el patriotismo y la Libertad, como ejes para una vida plena y feliz. 

En la escuela diariamente se trabaja con las normas de convivencia que involucran los vínculos sanos entre los pares, familia e institución, el respeto hacia los demás, el cuidado personal. Considerando el hecho de que San Martín, además de ser el Padre de la Patria, fue un padre de familia, creemos que es relevante contarles a los niños la historia de este gran hombre a través de las máximas a su hija Merceditas, haciendo un paralelo con aquellos consejos, valores que dan los padres a sus hijos.

•Les compartimos un juego con las máximas, realizado por Prof Fabiana Elichondoborde de Teatro y  la Maestra Milagros Mora 


•Estas son las Máximas que San Martín dejó a su hija Merceditas:


1°   Humanizarle el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que nos perjudican. Stern ha dicho a una Mosca abriendo la ventana para que saliese: Anda, pobre Animal, el Mundo es demasiado grande para nosotros dos.
2°   Inspirarle amor a la verdad y odio a 1a mentira.
3°   Inspirar en ella una gran confianza y amistad pero uniendo el respeto
4°   Estimular en Mercedes la caridad con los pobres.
5°   Enseñarle respeto sobre la propiedad ajena.
6°   Acostumbrarla a guardar un secreto.
7°   Inspirarle sentimientos de indulgencia hacia todas las Religiones.
8°   Enseñarle dulzura con los criados, pobres y viejos.
9°   Que hable poco y lo preciso.
10° Acostumbrarla a estar formal en la mesa.
11° Enseñarle a mor al aseo y desprecio al Lujo.
12° Inspirarle amor por la patria y por la libertad.

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 📚     Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

jueves, 21 de mayo de 2020

"La historia de Punto" y el valor de la diversidad


Ser pequeño no significa ser poco importante y ser diferente no significa valer menos

Esta historia nos ayuda a reflexionar sobre el valor de todas las personas y a reconocer que ser pequeño puede ser algo muy grande



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Sugerencia de intervenciones 

►Objetivos
• Entender el valor de la diversidad para un grupo y reconocer el valor de todos los niños y niñas, sean grandes o pequeños. 
• Identificar la discriminación como algo que nos perjudica a todos. 
• Fomentar la empatía y la capacidad de ponernos en el lugar del otro.



►Luego de ver el video
Este vídeo nos cuenta una historia que tiene como protagonista a Punto, un estudiante pequeño y muy especial que se siente insignificante. 
Algunas preguntas que pueden guiar la reflexión:
1. ¿Quién es Punto? ¿Cómo es Punto? ¿Qué cosas buenas crees que tiene Punto? 
2. ¿Cómo es la escuela de Punto? ¿Qué lo hace especial? 
3. ¿Cómo son las letras? ¿Qué cualidades tienen? 
4. ¿Las letras y Punto son amigos al principio? ¿Qué crees que pasa? 
5. ¿Cómo se siente Punto? ¿Qué le pasa? 
6. ¿Qué descubren las letras? ¿Qué hacen? 
7. ¿Cómo acaba la historia? ¿Te parece un buen final? 
8. ¿Qué harías si te ocurriera algo parecido?

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Video: “Historia de Punto"
• Dirección y producción: Beroound • Animación: Pedro Cobo
• Postproducción: Beroound • Estudio de sonido: Sonorec
• Locución: Jose Barreiro • Música: Alexander Rudd
Fuente: www.unicef.es

sábado, 2 de mayo de 2020

2/4 Día Internacional contra el Acoso Escolar


El 2 de mayo se celebra el Día Internacional contra el Acoso Escolar - Bullyng-, con el objetivo de concienciar sobre los riesgos de todo tipo de acoso y en particular contra el acoso escolar y la búsqueda de métodos para evitar la violencia entre niñas, niños y jóvenes, establecer un protocolo de actuación ante casos de este tipo, que hoy, se ha convertido en un terrible peligro para la población infantil y juvenil.



►Historia de un Erizo (adaptación) Un mensaje contra el Acoso Escolar

Cuenta la historia erizo en su primer día en la escuela. Intenta hacer nuevos amigos/as pero sus puntiagudas púas le ponen difícil esta tarea....




Este corto nos enseña que las personas tenemos rasgos que nos hacen DIFERENTES y que éstos no deben ser motivo de SEGREGACIÓN sino de RIQUEZA. También que el RESPETO a las diferencias nos ayuda a ser más TOLERANTES. Debemos educar en la idea de que siempre hay que buscar motivos para INTEGRAR y ACEPTAR a los demás porque nos aportarán muchas cosas buenas.


►Sugerencias para el abordaje de esta historia

-Extraído de UnaPizcadeEducación.com
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-Más información sobre esta fecha AQUÍ

-Acá puedes ver más Cortos para abordar los Valores