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lunes, 5 de octubre de 2020

Julio, Pato y el Espía [Cuentos en la Nube]


Julio, Pato y el Espía
de Carlo Frabetti con ilustraciones de Mónica Calvo

Julia es una niña muy responsable de ella misma, del cuidado de su perro y del respeto a todas las señales de tráfico. Un día, cuando iba al parque para jugar y disfrutar con Pato, le ocurre una aventura un tanto rara que ella soluciona muy bien, pese a haberse llevado un buen susto.
Durante el cuento se incide en las normas, señales, comportamientos y valores viales con un enfoque positivo trabajando valores como la responsabilidad o la confianza.

►Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno o carpeta:
  1. ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
  2. ¿Qué comportamientos positivos tiene Julia en la calle?
  3. ¿A quiénes ayuda Julia?, ¿cómo los ayuda? Describe cada escena.
  4. ¿Quién seguía a Julia y por qué?                                                                 
  5. ¿Qué harías tu sí una persona extraña se te acerca en la calle o comienza a seguirte?¿Qué hizo Julia al ver que alguien extraño la seguía?
  6. ¿Qué harías sí ves a una persona que va a cruzar y no está el paso peatonal?
  7. ¿Qué harías sí quieres cruzar y el semáforo no funciona?
  8. ¿Qué harías sí ves a un niño que quiere cruzar y el semáforo de peatones está en roja?
  9. ¿Qué pasaría si no existieran las señales de tránsito?

 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

viernes, 24 de abril de 2020

Cuentos en la Nube [1]

CUENTOS EN LA NUBE  es el momento de la visita a la Biblioteca Escolar de la Escuela.
Cada viernes se va a compartir un cuento, poesía,fábula, leyenda, historias y pequeños textos, con la idea de leer, oír, ver y compartir en familia.
También la maestra podrá trabajar con los textos en Práctica del Lenguaje

Entrega del Viernes 24/4/2020
Este cuento pertenece al libro de Julio Cortázar "Historias de cronopios y de famas" (Alfaguara, Buenos Aires, 1966)

Podés seleccionar las imágenes para ampliar y descargar



Para 1° Ciclo: Para conversar en familia
-¿Cuál es el trabajo del oso?
-¿Cómo es el gruñido con el que asusta a la cocinera Guillermina (Imitar el sonido)? 
-¿Cómo se lava la cara el oso de las tuberías (imitar el movimiento con las manos)? Reflexionar sobre la importancia de cuidar que no se derroche el agua nombrando los diferentes momentos donde se usa agua en casa.


Para 2° Ciclo: Para conversar en familia
Reflexionar sobre la importancia de nunca dejar abiertas las canillas.
Para evitar el derroche de agua potable ¿En qué actividades que se realizan en casa debes tener cuidado de no malgastar el agua?


Cuando se laven para evitar enfermedades y especialmente contra el Coronavirus:
 Recordar cerrar la canilla mientras se  enjabona las manos durante 40 segundos.


...Colorín Colorado...