viernes, 1 de abril de 2022

2 de abril: Malvinas Argentinas /Recursos/

Hablar de Malvinas en la Escuela significa hablar de nuestra MEMORIA, de nuestra SOBERANÍA: pilares fundadores para formar ciudadanos comprometidos con la vigencia de los Derechos Humanos. 

Hablar de Malvinas es convocar la emoción, la reflexión en torno a nuestra sociedad, el recorrido por la historia y el pasado reciente, la mirada sobre el territorio en una expresión de soberanía, justicia e identidad así como la defensa de los recursos naturales de la región

Hablar de Malvinas en la Escuela implica rememorar y contruir memoria colectiva a través de documentos y fuentes disponibles para investigar, un hecho trágico de nuestro pasado reciente que aún permanece como una herida abierta: LA GUERRA DE MALVINAS OCURRIDA EN 1982, durante la dictadura cívico militar.

Les compartimos textos literarios, documentos y recursos en el año del 40° Aniversario de la Guerra de Malvinas:

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Este material presenta una serie de recursos pensados para los actos y actividades que se realizan en las escuelas de todo el país en ocasión del 2 de abril. Fotografías, testimonios, poesías y canciones son compartidos aquí como insumos sugeridos para los distintos niveles educativos que las y los docentes podrán seleccionar en función de sus propuestas áulicas y proyectos educativos institucionales(Portal Educ.ar)

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Esta publicación, que incorpora múltiples abordajes y diversos recursos explicativos, invita a conocer cada uno de los fundamentos por los cuales la República Argentina considera que las islas Malvinas son parte de nuestro territorio, a revisar la importancia de la causa Malvinas en la construcción de la identidad nacional, a reconstruir el contexto histórico y político signado por el terror que hizo posible el conflicto bélico, a homenajear a los caídos y a los sobrevivientes de la guerra y a repensar la inscripción de la Argentina en el mundo desde su alianza con los países suramericanos.
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Nadar de pie. Sandra Comino



►MALVINAS: EDUCACIÓN Y MEMORIA. Material para trabajar en las aulas sobre Historia, Memoria y Soberanía de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes. CUADERNILLO PARA DOCENTES DE ESCUELAS PRIMARIAS

Este libro contiene fuentes, propuestas para trabajar en las aulas y trabajos realizados por los estudiantes de los Institutos Superiores de Formación Docente. Como otras acciones del Ministerio de Educación de la Nación, busca crear diferentes instancias de reflexión para poder reconocernos como parte de una historia nacional, rica en matices y contrastes regionales, y con puntos de encuentro y desencuentro.
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Viajamos con Zamba a la región más austral de nuestro país para vivir aventuras extraordinarias en la historia de los intentos por recuperar la soberanía argentina sobre las Islas Malvinas.

Viajamos junto a Zamba y Sapucai al Museo Malvinas donde vivimos una asombrosa aventura y nos preguntamos ¿Por qué las Islas Malvinas son argentinas?


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►Malvinas 40 años - Revista Billiken:
►Revista Ediba 1° y 2° Ciclo: ¿QUÉ PASÓ UN 2 DE ABRIL?. Recursos, historia, imágenes y actividades.

 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 


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2 de Abril: ELLAS Y MALVINAS


"El veterano de guerra es en el inconsciente colectivo hombre, pero detrás de una historia que conocemos, está la historia de Ellas, las mujeres de la guerra de Malvinas que también merecen reconocimiento.
Enfermeras, instrumentadoras quirúrgicas, voluntarias y aspirantes de enfermería de 15, 16 y 17 años. En el continente y en los buques transformados en hospitales, estas mujeres curaron corporal espiritual y anímicamente a los soldados que llegaban en pésimas condiciones desde los campos de batalla donde nuestro país defendía su soberanía, eran la primer cara amigable después del horror, después del miedo, y el primer alivio ante el hambre y el frío.
Ellas también sintieron y sufrieron lo que es una guerra, lo que es estar en batalla, muchas también sufrieron síndrome postraumático como tantos soldados. Lucharon desde las sombras y hoy merecen tener luz. Merecen ser reconocidas como veteranas de guerra, merecen tener sus pensiones, merecen ser nombradas.
Por eso hoy, que se conmemora el día del veterano y los caídos en la guerra de Malvinas, yo quiero darles a ellas un poco de la entidad y reconocimiento que se merecen, nombrarlas y visibilizarlas. Sigamos rompiendo paradigmas y contemos la historia que no nos contaron."
(Texto e ilustración de  Luly Dibuja)

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"Ellas" Homenaje a las Mujeres de Malvinas
Evelina Sanzo - Flor Croci / 2020

Enfermeras, instrumentadoras quirúrgicas, especialistas en terapia intensiva, decenas de mujeres desembarcaron el 2 de abril de 1982 en las Islas Malvinas, en el marco de la guerra por el territorio que se llevó a cabo durante la última dictadura cívico-militar y que representó uno de los episodios más dolorosos de la historia argentina.

Hasta la fecha, el rol que tuvieron las mujeres todavía no es reconocido en el imaginario colectivo. Es por eso que el movimiento feminista lucha en búsqueda de la visibilización de todas aquellas mujeres que arriesgaron su vida por ayudar a todos los soldados heridos. 


ELLAS 
(Letra y música: Evelina Sanzo / Flor Croci)

¿CÓMO ES VIVIR EN EL OLVIDO?
PREGUNTALE A LAS MUJERES
INVISIBLES DE LA GUERRA?

¿CÓMO ES LA MUERTE CON EL FRÍO?
LA PALABRA CONGELADA
SIN MEMORIA NI CUMPLIDOS

QUE REVIVAN LAS MUJERES 
QUE LA HISTORIA HA OCULTADO
QUE SE SALGAN DEL COSTADO 
Y QUE SE TOMEN DE LAS MANOS

MUJERES INVISIBLES
LOS LIBROS NO LAS NOMBRAN
LA LUCHA HOY LAS REDIME
EN LAS VOCES QUE LAS HONRAN

ELLAS TAMBIEN TUVIERON
SANGRE EN LAS MANOS PERO
LAS ENFERMERAS FUERON
LAS SILENCIADAS DE DIOS

LOS HOMBRES HUECOS QUIENES SON
NO LAS NOMBRARON PERO
LAS VETERANAS FUERON
VISIBLES A LA LUZ DEL SOL
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2 de abril y género: «Veteranas: una historia silenciada»

Abordar la guerra de Malvinas desde una mirada de género. Un afiche, propuestas de actividades por nivel educativo y para las familias, y materiales complementarios para volver pensar el pasado reciente:


Este material forma parte de la colección El Género De La Patria una apuesta a conocer y reflexionar sobre la historia desde una nueva agenda de derechos, una oportunidad para profundizar el nexo entre efemérides y democracia


►Más información CLIQUEANDO AQUÍ


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"Pipino el pingüino, el Monstruo y las Islas Malvinas"

 


El autor, Claudio Javier Garbolino, ex soldado combatiente de Malvinas, ideó este libro para los más chiquitos con el objetivo de que hablara de Malvinas y no precisamente de la guerra. 
Comenzó a darle forma junto a su hija, eligiendo como protagonista a Pipino, un pingüino que se enfrenta a un monstruo pirata que usurpa su hábitat. Durante el cuento, el animalito se va haciendo amigos y todos juntos le gritan al monstruo pirata que las Malvinas son y serán Argentinas. (Extraído de la web elrompehielos.com.ar)


-Versión  narrada en video por su autor Claudio Javier Garbolino

Fuente Youtube: Pipino el pinguino_oficial

Trabajamos con el texto:

  • Leemos o nos leen:  "Pipino el pingüino, el Monstruo y las Islas Malvinas" Autor: Claudio Garbolino
  • Investigamos las Islas Malvinas, la guerra y su relación con el 2 de abril. Ubicamos en un mapa
  • Conversamos  acerca de las formas posibles de resolución de conflictos. Trabajar el valor del diálogo, de la escucha, de la participación, el respeto por lo ajeno, etc
  • Colorean imágenes  o dibujan, escriben contando alguna parte de la historia o la narran en voz alta para compartir con el grupo.





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CALENDARIO ESCOLAR - ABRIL 2022

 

•Accedé a todas las entradas en este blog organizadas por mes: ►ABRIL◄

•Accedé a las efemérides por día haciendo click en el título:

2 de abril: 

3 de abril:
-Día de la Autonomía de Berisso

6 de abril:
-Día Mundial de la Actividad Física
         

7 de abril:
-Día Mundial de la Salud
Otros temas relacionados:
           -Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo (28/4)
           -Semana Mundial de la Inmunización (Última semana de abril)
           -Coronavirus: Textos para niños para explicar la situación / Video
           -Coronavirus: Recomendaciones para la salud y prevención
           -Dengue: información y prevención

11  de abril:

14 de abril:

14 y 15 de abril:

15 de abril:
-Día Mundial del arte

16 de abril:

19  de abril: 
-Día del Aborigen Americano

 22 de abril: 

23 al 30 de abril: 
-Semana de la Vacunación en las Américas

23 de abril: 

28 de abril: 

29 de abril: 
-Día Internacional de la Danza



1° de MAYO: Día de la Constitución Nacional y Día de las y los trabajadores


►Días internacionales extraídos de: Web Naciones Unidas

►Otras fechas internacionales extraídas de  www.diainternacionalde.com

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