martes, 10 de agosto de 2021

Máximas de San Martín a su hija Merceditas

 

El Padre de la Patria compartió algunas de sus enseñanzas
que le dejó a su hija. Sus máximas se convirtieron en legado

El general Don José de San Martín siempre deseó que su hija Merceditas fuese una buena persona. San Martín tenía y sentía una gran responsabilidad por la formación de su hija, por su crianza y sus estudios. Esto lo inspiró a escribir con un inmenso afecto, una serie de consejos que  tienen plena vigencia en la actualidad.

En estas máximas , se observa la prioridad que le da, "El Libertador", al amor y al respeto, a la verdad y la confianza, a la dulzura y solidaridad, al cuidado personal, al culto por la amistad, al distinguido comportamiento social, además de destacar el patriotismo y la Libertad, como ejes para una vida plena y feliz. 

En la escuela diariamente se trabaja con las normas de convivencia que involucran los vínculos sanos entre los pares, familia e institución, el respeto hacia los demás, el cuidado personal. Considerando el hecho de que San Martín, además de ser el Padre de la Patria, fue un padre de familia, creemos que es relevante contarles a los niños la historia de este gran hombre a través de las máximas a su hija Merceditas, haciendo un paralelo con aquellos consejos, valores que dan los padres a sus hijos.

•Estas son las Máximas que San Martín dejó a su hija Merceditas:



1°   Humanizarle el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que nos perjudican. Stern ha dicho a una Mosca abriendo la ventana para que saliese: Anda, pobre Animal, el Mundo es demasiado grande para nosotros dos.
2°   Inspirarle amor a la verdad y odio a 1a mentira.
3°   Inspirar en ella una gran confianza y amistad pero uniendo el respeto
4°   Estimular en Mercedes la caridad con los pobres.
5°   Enseñarle respeto sobre la propiedad ajena.
6°   Acostumbrarla a guardar un secreto.
7°   Inspirarle sentimientos de indulgencia hacia todas las Religiones.
8°   Enseñarle dulzura con los criados, pobres y viejos.
9°   Que hable poco y lo preciso.
10° Acostumbrarla a estar formal en la mesa.
11° Enseñarle a mor al aseo y desprecio al Lujo.
12° Inspirarle amor por la patria y por la libertad.

Click en la imagen para ampliar

Click en la imagen para ampliar
 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

lunes, 9 de agosto de 2021

•9/8• Día Nacional de la Educación Especial

 

«La educación es un acto de amor,
por tanto, un acto de valor»
 Paulo Freire.

La Ley de Educación Nacional propone asegurar el derecho a la educación en todos los niveles y modalidades a las personas discapacitadas , garantizándoles un conjunto de servicios en escuelas especiales y comunes, desde la infancia hasta la adultez.

La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la Educación de las personas con discapacidad. La fecha deriva del Aniversario de la creación de la Dirección de Educación Especial, que tuvo lugar el 9 de agosto de 1949.

La modalidad de Educación Especial, establecida en la Ley de Educación Nacional, que fuera sancionada allá por 2006, propone asegurar el derecho a la educación en todos los niveles y modalidades a las personas discapacitadas, al garantizarles un conjunto de servicios en escuelas especiales y comunes, desde la primera infancia hasta la adultez.
Fuente: Mendoza.edu.ar

Saludamos a toda la comunidad de Educación Especial, que a diario buscan transformar en una educación inclusiva; con el objetivo de que todas y todos los niños tengan acceso a la educación con igualdad de oportunidades.

RECURSOS:
 Escritorio Educacion Especial Educ.ar 
• Historia de la Educación Especial
• Discapacidad y no discriminación -  INADI (pdf)
• Accesibilidad e inclusión de personas con discapacidad: guía temática - INADI (pdf)
 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

9/8 Día Internacional de los Pueblos Indígenas

 

Cada 9 de agosto se conmemora el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de reconocer su importancia dentro de la comunidad. “Los pueblos indígenas son los poseedores de una gran diversidad de culturas, tradiciones, idiomas y sistemas de conocimiento únicos. Tienen una relación especial con sus tierras y tienen diversos conceptos de desarrollo basados en sus propias cosmovisiones y prioridades”

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), hay más de 476 millones de pueblos indígenas que viven en 90 países de todo el mundo, lo que representa el 6,2% de la población mundial.

El tema de este año es:
 No dejar a nadie atrás: los pueblos indígenas
y el llamado a un nuevo contrato social  


MAPAS DE PUEBLOS ORIGINARIOS 
EN ARGENTINA

Estos mapas fueron elaborados con información del Registro Nacional de Comunidades Indígenas (Re.Na.C.I.) y el Programa Relevamiento Territorial de Comunidades Indígenas (Re.Te.C.I.), podés visualizar las zonas de ocupación territorial de los pueblos indígenas de Argentina.

MAPA DE PUEBLOS en ARGENTINA:
En este mapa podrás ver la distribución geográfica de los Pueblos Indígenas en nuestro país. Para realizarlo se tomó en cuenta la ubicación de las Comunidades Indígenas con Personería Jurídica inscripta tanto en el ámbito nacional como provincial.
clickeá la imagen para ampliar y/o descargar

MAPA DE COMUNIDADES en ARGENTINA:
Es un mapa de todo el país en el que podrás observar la localización aproximada de las Comunidades Indígenas con Personería Jurídica inscripta tanto a nivel nacional como provincial y/o han sido relevadas en el marco de Programa Nacional Relevamiento Territorial de Comunidades Indígenas (Re.Te.C.I. - Ejecución de la Ley Nº 26.160 y sus prórrogas)


clickeá la imagen para ampliar y/o descargar

Fuente: https://www.argentina.gob.ar/derechoshumanos/inai/mapa

Fechas relacionadas:

 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

domingo, 1 de agosto de 2021

1° de agosto: Día de la Pachamama

 Honrar la tierra, honrar la vida


"Cuando la sangre de tus venas retorne al mar,
y el polvo en tus huesos vuelva al suelo,
quizás recuerdes que esta tierra no te pertenece a ti,
sino que tú perteneces a esta tierra."

El 1° de agosto se celebra  la Pachamama; para agradecer y ofrendarle en devolución todo lo que nos provee.
Esta celebración se basa es una de las creencias de origen incaico que aun sobrevive en algunas regiones del Noroeste Argentino (NOA) , sobre todo en Jujuy y Salta. Pachamama, o Madre Tierra, es una deidad femenina, símbolo de la fertilidad, deidad benigna concebida como la madre que nos nutre, protege y nos sustenta.

Pacha Mama significa Madre Tierra:
Pachamama es un concepto que procede de la lengua quechua. Pacha puede traducirse como “mundo” o “Tierra”, mientras que mama equivale a “madre”. Por eso suele explicarse que la Pachamama es, para ciertas etnias andinas, la Madre Tierra.


Sugerencias para abordar el tema

Celebración de la Pachamama en la escuela
  • Ver Uli y Galileo celebran la Pachamama (más abajo) A partir de esta historia se puede trabajar el tema de las diferencias regionales y los viajes e invitarlos a participar con experiencias propias o indagando en su grupo familiar. Abirdar la importancia de los recursos naturales y el valor de nuestra Madre Tierra.
  • Proponerles hacer un pequeño ritual de festejo: Luego de conversar , cada uno escribe algo de lo que esté agradecido a la Madre Tierra, luego en algún secor de la escuela realizamos un pequeño pocito en la tierra donde enterremos cada uno una cosa (puede ser el carozo de una fruta, , algunas hojitas verdes del árbol que da somra en casa o en la escuela,etc). A medida que cada uno deposita su ofrenda, lee lo que escribió.
  • Hablar sobre porqué es importante respetar a la Madre Tierra y tomar compromiso con su cuidado. Se puede realizar una cartelera con una promesa colectiva o donde cada uno escriba a qué se compromete. 
  • También el docente puede llevar una pequeña planta que será plantada en el sector donde se hizo la celebración. El objetivo es que el grupo se haga responsable de su cuidado y protección.
-Uli y Galileo conocen a la llama NOA, que los introduce en la tradicional fiesta de la Pachamama


PARA LEER:

Colección Pachamama: La Madre Tierra
nos proponemos acercarnos a los pueblos originarios de nuestro continente para conocer su manera de relacionarse con la Madre Tierra. Es que Pachamama es más que una palabra o una idea: es un conocimiento cariñoso para compartir y habitar la Gran Casa que cada día nos alimenta y da sustento, y cada noche nos permite dormir y soñar.

Un relato de Marcelo Valko // Ilustraciones de Dolores Mendieta // Editorial Sudestada

PARA ESCUCHAR:
Arbolito: "Pachamama" 


 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar 

EFEMÉRIDES AGOSTO 2021

~En esta entrada podés ver toda la información del CALENDARIO ESCOLAR 2021

~También podés buscar las entradas en este blog por mes: AGOSTO

~RECOMENDACIONES PARA UN REGRESO SEGURO A LA ESCUELA -LEER-

1 de agosto
-Día de la Pachamama

2 al 6 de agosto
-Semana de los Centros Educativos Complementarios -CEC-

6 de agosto
-Día de la Educación Agropecuaria 

9 al 13 de agosto
-Semana Sanmartiniana
                                  1. Recursos docentes
                               2. Las máximas de San Martín a su hija
                               3. San Martín: Lecturas en la Biblioteca (PDF descargables)

15 de agosto
-Día de la Niñez

17 de agosto

22 de agosto

23 de agosto
-Éxodo Jujeño

24 de agosto
-Día de las y los lectores

26 de agosto
-Día Internacional contra el Dengue
-Día Nacional de la Solidaridad

27 de agosto (último viernes de agosto)
-Día del Auxiliar de Educación

29 de agosto
-Día del Árbol
   •LEYENDAS ARGENTINAS sobre árboles
   •ÁRBOL JACARANDÁ información y recursos del árbol de nuestra escuela

30/8 al 3/9
31 de agosto   
-Aniversario del nacimiento de María Montessori
-Día Internacional del Blog 

►Información sobre el Coronavirus y recursos para el hogar - Ingresá <AQUÍ>

►Días internacionales extraídos de: Web Naciones Unidas

►Otras fechas internacionales extraídas de  www.diainternacionalde.com/

 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar