3° Año: ESI y MÚSICA

Los alumnos y alumnas de 3° año de la Srta. Karina comparte las producciones realizadas que en conjunto con la Profe de Música  Luciana 🎵🎶  trabajaron en la Semana de la ESI

 

A partir de las canciones de la propuesta musical "Derechos Torcidos" de Carlos Gianni y Hugo Midon:

"Derechos derechos"

"Me miro en el espejo"

3° año nos cuenta la importancia de los árboles

En relación al 29 de Agosto: Día Nacional del Árbol se trabajó sobre la importancia de protegerlos y preservarlos.

Los árboles también tienen derechos, que no solo los protegen, sino que favorecen a todo el ecosistema y a los seres vivos que habitamos en él.

31/8 Aniversario del nacimiento de María Montessori

 

Fue una educadora, pedagoga, científica, médico, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, feminista y humanista italiana. Fue la primera mujer italiana que se graduó como doctora en Medicina.

La autora defendía que el juego es la principal actividad a través de la cual el niño lleva su vida durante los primeros años de edad, afirmación que menciona también Jean Piaget. Por medio de este, durante la infancia se observa e investiga todo lo relacionado con su entorno de una manera libre y espontánea. Van relacionando sus conocimientos y experiencias previas con otras nuevas, realizando procesos de aprendizaje individuales, fundamentales para su crecimiento, independientemente del medio ambiente en el que se desarrolle.

Propuso una visión integral en la formación del niño, partiendo de su consideración de que la educación se basa en el triángulo: ambiente preparado – amor – relación niño y ambiente, entre otros puntos.

MÉTODO MONTESSORI

El método que lleva su nombre se desarrolló primero en escuelas italianas y se extendió posteriormente en distintas partes del mundo. Se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por las y los niños, y la observación clínica por parte del docente. Esa observación tiene como propósito adaptar el entorno de aprendizaje al nivel de desarrollo.

►El método Montessori ◄(página web de la Fundación Montessori).

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31/8 Día Internacional del BLOG

 Para nuestra escuela es la posibilidad de compartir muchas cosas que pasan en el día a día dentro de ella, también es el puente que nos permite estar en contacto como en pandemia.

Se propone este día en particular, pues los números de la fecha 31.08 se parecen a la palabra blog. ¿¿¿¿No creen…??? ¿qué les parece esto?

“En el año 2006, se escogió la fecha del 31 de agosto, para celebrar en toda la red, el llamado “día internacional del Blog”. La idea nació de un bloguero (usuario de blog) israelí llamado Nir Ofir, que propuso que en esta fecha, los blogueros que desarrollaban bitácoras personales enviaran invitaciones de blogs de diferentes temáticas a diferentes contactos, para que así los internautas dieran difusión a blogs que seguramente otras personas desconocían, y que eventualmente les pudiera resultar interesantes.” – Fuente: Wikipedia

►Desde la EP1 invitamos a que sigan los #BLOG de las Escuelas Primarias de #Berisso :

   Cada Blog fue desarrollado por las Bibliotecarias de cada Institución Educativa a partir de un proyecto iniciado en febrero del 2020, con el objetivo de generar una red entre todas las escuelas del nivel primario para socializar diferentes recursos y materiales, acompañar las planificaciones docentes de cada institución y en consecuencia transformarse durante las clases no presenciales debido a la pandemia, se convirtió en un recurso imprescindible para la continuidad pedagógica y una bitácora de las actividades desarrolladas en cada escuela.

•Podés visitar el Blog de las Escuelas Primarías seleccionando el nombre de cada una de ellas:

►También compartimos el proyecto realizado en red entre las Bibliotecas del Nivel Primario de gestión estatal y de gestión privada, denominado "BERISSO LEE MÁS"

Para acceder, hacé click en la imagen

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29 de Agosto: Día Nacional del Árbol

🌳 El Día Nacional del Árbol es para recordar la importancia de protegerlos,
como así también a nuestros montes nativos.🌳

¿Por qué preservarlos?

Los bosques nativos son fundamentales para la protección de las cuencas hídricas de captación, para atenuar el impacto de las gotas de lluvia y la nieve, para reducir los efectos de la escorrentía, para disminuir la erosión hídrica y eólica, para generar y regenerar suelo, para aumentar la infiltración y la alimentación de acuíferos, para conservar la humedad relativa de los suelos y de la atmósfera superficial, para regularizar el flujo hídrico durante los distintos meses del año, para conservar altos valores de biodiversidad, y para aumentar la resistencia ambiental al cambio climático y otros disturbios. Contribuyen además a la estabilidad meteorológica y climática, y a mantener recursos paisajísticos y ambientales de interés turístico. Todas estas funciones están intrínsecamente unidas a la supervivencia del ser humano y por extensión a la supervivencia misma de los ecosistemas.

En este sentido, el Día del Árbol puede ser la excusa para reflexionar cómo la vida moderna nos ha llevado a olvidarnos de que sólo somos parte de un ecosistema mayor, a recuperar esa unión sagrada con todos los seres de la naturaleza y a tener una conducta más respetuosa con nuestro entorno.

Científicos de todo el mundo vienen alertando a la humanidad sobre las consecuencias negativas de la tala indiscriminada de los bosques, y las dimensiones del problema son tan alarmantes que la educación no lo puede obviar.

Árbol  argentino:

QUEBRACHO COLORADO

El Árbol Forestal argentino es el quebracho colorado, conocido también con el nombre de quiebrahachaque.

Desde hace más de medio siglo, el quebracho colorado (Schinopsis balansae) es el árbol forestal argentino. Así lo establece el Decreto Presidencial Nº 15.190, promulgado en 1956 para destacar el valor económico y social de la especie que, por la alta calidad de su madera y su tanino -la sustancia que se emplea para convertir la piel animal en cuero. El quebracho colorado presenta particularidades que lo hacen único. Las investigaciones, que demandaron cerca de una década de trabajo, permitieron develar cuáles son los mecanismos de esta valiosa especie y contar con la información necesaria para desarrollar proyectos de mejoramiento genético y planes de reforestación, en el marco de las estrategias de recuperación de bosques nativos, que permitan evitar su desaparición. (Fuente: CONICET)

Quebracho Colorado

 

-Trabajar con la Leyenda Quichua del Quebracho colorado:

Otra versión: https://leyendasargentinas.net/leyenda-del-quebracho-colorado/

-Ingresá acá para leer

►LEYENDAS ARGENTINAS sobre árboles

►ÁRBOL JACARANDÁ información y recursos

►Recopilación de ideas y recursos para el día del árbol:

- Hacer manualidades que representen árboles: que los niños tengan que pintar sus manos en una cartelera con forma de árbol, que los pequeños realicen el follaje del árbol con sus manitos, dibujar árboles, pintar árboles, etc.

- Comparar árboles según sus frutos, su tamaño, sus aromas, sus nombres.

- Enseñarles sobre cómo cuidar el medio ambiente, cómo reducir el consumo y reducir los residuos que hacen daño al planeta y a los que viven en él.

- ¿Cómo se siembran los árboles y cómo nacen? Plantar un árbol junto con los niños.

- Observar árboles de una plaza y aprender sobre sus partes: raíces, tronco, copa, hojas, ramas, corteza.

- Dialogar acerca de la tala indiscriminada de árboles, acerca de la pérdida de numerosos ejemplares de árboles y de la importancia que es para la purificación del aire.

- Realizar folletos y carteleras para concienciar acerca de la tala de árboles y la idea de participar de campañas de sembrado.

- Artística: Mostrar árboles pintados por distintos pintores famosos. Dibujan y colorean con diferentes técnicas

-Contar cuentos relacionados con árboles y con la naturaleza o bien, leer poemas.

Contemos árboles

Un limonero con dos limones,

y en sus ramitas hay tres pichones.

Cuatro nogales con cinco nueces

están contentos porque amanece.

Seis manzanos y siete flores

ven pajaritos de ocho colores.

Nueve perales oyen canciones

interpretadas por diez gorriones.

🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳

►Fotocopiables: Recuerda hacer clic en la imagen para ampliar

🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳

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LOS ÁRBOLES según las LEYENDAS ARGENTINAS

La Biblioteca Escolar quiere compartirles estas Leyendas sobre los árboles ¿las conocías?

•Seleccionando este archivo y descargándolo, podés leer:

• 🌳 LA LEYENDA DEL CEIBO, FLOR NACIONAL

• 🌳 LA LEYENDA DEL JACARANDÁ

• 🌳 LA LEYENDA DEL OMBÚ

• 🌳 LA LEYENDA DEL ALGARROBO

• 🌳 LA LEYENDA DEL PEHUÉN O ARAUCARIA

• 🌳 LA LEYENDA DEL QUEBRACHO COLORADO

Descarga este archivo haciendo clic >AQUÍ<

•Seleccioná cada título para leer las leyendas:

🌳 Leyenda del Pehuen o Araucaria

🌳 Leyenda del Árbol Gaucho

🌳 Leyenda del Jacarandá

 

Canción del jacarandá

(María Elena Walsh - Palito Ortega)

Al este y al oeste

llueve y lloverá

una flor y otra flor celeste

del jacarandá.

La vieja está en la cueva

pero ya saldrá

para ver qué bonito nieva

del jacarandá.

Se ríen las ardillas,

ja jará jajá,

porque el viento le hace cosquillas

al jacarandá.

El cielo en la vereda

dibujado está

con espuma y papel de seda

del jacarandá.

El viento como un brujo

vino por acá:

con su cola barrió el dibujo

del jacarandá.

Si pasa por la escuela,

los chicos, quizá,

se pondrán una escarapela

del jacarandá.

🌳 La Leyenda Quichua del Quebracho colorado:

LEER TAMBIÉN:

🌳29 de Agosto: Día Nacional del Árbol

🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳

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EL JACARANDÁ - Árbol de la EP N° 1

Detalle sobre puerta de ingreso 

El Jacarancá es un árbol muy importante para la comunidad de la Escuela N° 1, ya que es su símbolo y se encuentra a la entrada de la escuela recibiéndonos a diario.Inspirado en los Jacarandá ubicados al ingreso del edificio:

  

🌳Les compartimos información y recursos sobre este hermoso árbol:

🌳LEYENDA DEL JACARANDÁ🌳

🌳CANCIÓN DEL JACARANDÁ🌳

 

Canción del jacarandá

(María Elena Walsh - Palito Ortega)

Al este y al oeste

llueve y lloverá

una flor y otra flor celeste

del jacarandá.

La vieja está en la cueva

pero ya saldrá

para ver qué bonito nieva

del jacarandá.

Se ríen las ardillas,

ja jará jajá,

porque el viento le hace cosquillas

al jacarandá.

El cielo en la vereda

dibujado está

con espuma y papel de seda

del jacarandá.

El viento como un brujo

vino por acá:

con su cola barrió el dibujo

del jacarandá.

Si pasa por la escuela,

los chicos, quizá,

se pondrán una escarapela

del jacarandá.

🌳RECURSOS PARA IMPRIMIR🌳

Hacé clic sobre la imagen para ampliar, descargar e imprimir

Flor del Jacarandá

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26/8 Día Internacional contra el Dengue

El 26 de agosto se celebra en todo el mundo el Día Internacional contra el Dengue, una enfermedad que se transmite por la picadura de mosquitos infectados, y que no se transmite entre personas. El objetivo de la fecha es difundir entre la población cómo se transmite y qué acciones realizar para prevenir esta enfermedad.

Contra el DENGUE: Tapá, Girá, Lavá y Tirá.

Información y recomendaciones para prevenir

 enfermedades transmitidas por mosquitos.

¿Qué es?
Es una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma de dengue y luego pica a otras personas les transmite esta enfermedad. El contagio solo se produce por la picadura de los mosquitos infectados, nunca de una persona a otra, ni a través de objetos o de la leche materna. Sin embargo, aunque es poco común las mujeres embarazadas pueden contagiar a sus bebés durante el embarazo.

¿Cuáles son los síntomas del DENGUE?
Los síntomas son:
-fiebre acompañada de dolor detrás de los ojos, de cabeza, muscular y de articulaciones
-nauseas y vómitos
-cansancio intenso
-aparición de manchas en la piel
-picazón y/o sangrado de nariz y encías

►Ante estos síntomas se debe acudir al médico para recibir el tratamiento adecuado◄

IMPORTANTE: Ante síntomas de dengue, no te automediques.
No tomes aspirinas, ibuprofeno ni te apliques inyecciones intramusculares. Lo más conveniente es que consultes al médico para que él te indique la medicación adecuada.

¿Cómo puede prevenirse el DENGUE?
Como no existen vacunas que prevengan el dengue ni medicamentos que lo curen la medida más importante de prevención es la eliminación de todos los criaderos de mosquitos, es decir, de todos los recipientes que contienen agua tanto en el interior de las casas como en sus alrededores.
Muchos de los recipientes donde el mosquito se cría no son de utilidad (latas, botellas, neumáticos, trozos de plástico y lona, bidones cortados). Estos recipientes deben ser eliminados.
Si los recipientes no pueden eliminarse porque se usan de modo frecuente debe evitarse que acumulen agua, dándolos vuelta (baldes, palanganas, tambores) o vaciándolos frecuentemente (portamacetas, bebederos).

¡Todos podemos hacer mucho para prevenir el dengue!

-Eliminando todos los recipientes en desuso que puedan acumular agua (como latas, botellas, neumáticos).
-Dando vuelta los objetos que se encuentran en el exterior y pueden acumular agua cuando llueve (baldes, palanganas, tambores).
-Cambiando el agua de bebederos de animales, colectores de desagües de aire acondicionado o lluvia, dentro y fuera de la casa, cada 3 días. Recordá frotar las paredes de los recipientes con una esponja a fin de desprender los huevos de mosquito que puedan estar adheridos.
-Rellenando los floreros y portamacetas con arena húmeda.
-Manteniendo los patios limpios y ordenados y los jardines desmalezados.
-Limpiando canaletas y desagües de lluvia de los techos.
-Tapando los tanques y recipientes que se usan para recolectar agua.

También es importante prevenir la picadura del mosquito:
Usando siempre repelentes siguiendo cuidadosamente las recomendaciones del envase.
Utilizando ropa clara que cubra los brazos y las piernas, especialmente durante las actividades al aire libre.
Colocando mosquiteros en puertas y ventanas, y cuando sea posible usar ventiladores o aire acondicionado en la habitaciones.
Protegiendo cunas y cochecitos de bebés con telas mosquiteras.
Utilizando repelentes ambientales como tabletas y espirales.
Fuente: Ministerio de Salud

El Mosquito Lito te cuenta sobre el tema:

Vacuna contra el dengue

Existe una vacuna eficaz que protege frente a los cuatro tipos de dengue. México fue el primer país en aprobarla en 2015, seguido de muchos países de Asia y Latinoamérica.

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24/8 Día de las y los lectores

    En 2012, el Congreso de la Nación declaró este día por los lectores y lectoras y promover la lectura en homenaje al el natalicio de uno de los escritores argentinos más importantes de la historia, Jorge Luis Borges, quien nació el 24 de agosto de 1899.

Cuentista, poeta, ensayista, traductor y profesor, Borges se reconocía ante todo como lector y por eso no sorprende que en el día de su nacimiento la Argentina celebre el Día del Lector.

 "Si un libro los aburre, déjenlo, no lo lean porque es famoso, no lean un libro porque es moderno, no lean un libro porque es antiguo -aconsejaba a los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires-. Si un libro es tedioso para ustedes, déjenlo; ese libro no ha sido escrito para ustedes. La lectura debe ser una forma de la felicidad".

¿Sabían ustedes que como lectores tenemos derechos?
Daniel Pennec, escritor francés los publicó en 1992

Contános:

•¿Cuál es tu libro favorito? ¿Por qué te gustó? 

•Inventá el título de un libro que te gustaría leer. ¿De qué podría tratarse?

•Dibujá la tapa de tu libro inventado, no te olvides de escribir el título y el nombre del autor.

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 📚    Entrada realizada desde la Biblioteca Escolar